教科別学習

学校でのお勉強は、発達凸凹カラフルキッズにとって、教科や単元によって「得意」と「不得意」がコロコロ入れ替わる、つかみどころのないものかもしれません。

嫌い、苦手、がはっきり形になる前に、つまづいている箇所を解きほぐし、何が分からないのか、何が難しいのか、一緒に理解して、対応できるといいですね。

わが家のカラフルキッズ、たまごちゃんは”見る力＝知覚推理指標（PRI）”が弱いタイプ。
ここでは、たまごちゃんが、小学校の学習内容でつまづいた箇所を中心につくった教科別のプリントを公開しています。

このサイトでは、”コグトレ＝認知トレーニング”といった、基礎的な認知機能のトレーニングになるプリントを多数公開しています。これらのプリントは、母であるOcarがたまごちゃんの「ちょっと苦手」を応援するために作ったプリントです。

少しずついろいろなトレーニングを頑張っているたまごちゃんですが、小学校で学習する内容にも「苦手」「キライ」「よくわからない」といったものがちらほら出てくるようになりました。
そのすべてが発達凸凹のせいではないのですが、これまで一緒にやってきた「家庭でのプリント学習」はたまごちゃんにとっても慣れ親しんだ方法。教科別の学習についても、彼にあっているレベルのプリントを作成して取り組んでみることにしました。

教科書の学習内容順ではなく、たまごちゃんに「苦手」傾向が見られた単元から順次作成していますので、お子さんの状況に合わせてご活用ください。

できるだけ、ポイントは易しい言葉で説明し、理解してから問題を解く練習ができるようにしました。
説明文を読むことがあまり得意ではないお子さんには、ぜひママ・パパが読んであげるなどして理解の具合を見てあげるといいと思います。